枫溪小学2010-2011学年度第二学期

少先队工作计划

一、指导思想：

本学期，我校少先队以胡锦涛总书记提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”为指导，，以体验教育为基本途径，突出”以人为本”,以“雏鹰争章”、“好习惯伴我行”、“手拉手互助向前走”等为载体，结合上学期少先队活动中取得的经验及教训,充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用,努力培养队员们的荣誉感、责任感，提高他们的生命意识、创新意识和实践能力，促进队员主动、健康地发展，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作要点：

(一)以体验教育为基本途径,加强队员思想道德教育

少先队组织紧密结合实际，坚持以人为本,按照实践育人的要求,以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。继续对少先队员进行爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，让少先队员在活动中产生民族自豪感。要通过板报、班队会、国旗下讲话等形式，开展革命传统教育、理想信念教育和爱国主义教育。 

 (二)以“好习惯伴我行”活动为载体，狠抓文明礼仪教育。 

学校要以少年队组织为龙头，以“好习惯伴我行”活动为载体，结合”雏鹰争章”，加强队员的文明礼仪教育，引导队员养成科学的行为习惯和良好的道德习惯。 

1、开展“好习惯伴我行”主题教育活动，动员全校师生积极行动起来，做好习惯的使者，推动文明主题宣传教育实践活动深入开展。 

2、各班要开展以“好习惯伴我行”为主题的班队会，发挥中队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。 

3、精心布置学校教师和校园环境，用宣传画、手抄报、书法作品等有教育性的宣传品感染、陶冶师生，促使他们在日常工作生活中讲规范、讲礼仪、讲公德、讲文明。 

4、继续抓好升旗仪式活动和“常规示范班”评比工作。建立健全值周制度，评比结果每天一公布，每周一小结，并举行授旗仪式。通过活动促进学生日常行为规范的形成，增强德育实效性，培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。 

（三）以少先队活动为载体，促进队员快乐成长

1、三月份是传统的学雷锋活动月，各中队开展“雷锋志愿者在行动”主题活动，再次掀起学雷锋的热潮。人人争做校园小雷锋，班班争当学雷锋的优秀中队，将雷锋的光辉事迹传扬下去。

2、“清明节”前后，通过国旗下讲话、班队会、红领巾广播台等形式，组织队员缅怀革命先烈的丰功伟绩，引导他们学习革命先烈崇高的革命精神。

3、开展节约资源“四个一”活动。结合4月22日“世界地球日”开展以“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”为主要内容的“四个一”节约资源活动，培养队员节约资源、爱护环境的意识，努力做到“节约型学生”，争创“节约型班级”、“节约型学校”。

4、建全学校、家庭、社会三结合教育网络的伟大工程，认真开展 “八个一”活动，并及时做好总结表彰。即，读一本课外书；参加一些家务劳动；与父母一起开展一次郊外活动；为爷爷、奶奶、父母献一片孝心；到农村体验一次生活；助人为乐，做一件好事；在父母指导下制作一件科技作品或手工作品；；搞一次社会调查活动为主要内容的各类实践活动。

(四)以常规工作为抓手，加强少先队基础建设。

1、建设一支强有力的自主管理干部队伍。充分发挥少先队干部的主动性，给他们以用武之地。

2、继续开展“手拉手，献爱心”活动，健全“红领巾爱心基金会”机构。从而增强集体主义观念，树立良好的道德观、人生观。

3、我校要继续促进少先队工作的创新发展。继续加强学生礼仪队的训练。 

4、开展少先队员光荣感教育。以中队为单位，以“我是少先队员”、“我生活在少先队组织中”、“我为少先队添光彩” “文明幸福枫溪、你我共同参与”为主要内容、广泛开展少先队员光荣感教育，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。 

5、开展少先队辅导员责任感教育。通过多种途径和形式开展责任感教育，全面提高他们的思想政治素质和业务素质，引导他们以自身优势在少年儿童思想道德建设中发挥独特作用。教育活动要与进一步加强少先队队伍建设、完善少先队教育培训机制有机结合，务求实效。进一步加大辅导员培训工作力度。 

6、加强少先队理论研究。工作中要重视少先队理论研究，及时总结经验，不断探索创新，推动少先队工作发展。 

三、具体工作安排：

少先队活动大事

时间		内         容
2月份	教育主题	XX，全新起航
	第1周	1、开学典礼。 2、制定少先队工作计划。 3、培训升旗礼主持人。 4、利用班会课开展“五查”活动和假期活动总结。
	第2周	1、开展“献爱心”活动。 2、各班利用班会课时间开展“好习惯伴我行”教育活动。 3、出版第一期班级黑板报。（主题：拥抱绿色）
	第3周	1、组织新队员开展入队仪式，做好队知识的教育。 2、开展“保护校园环境”养成教育活动。 3、辅导员评比班级黑板报。
3月份	教育主题	鲜红领巾，崭新风尚
	第4周	1、“红领巾广播台”开播。 2、做好假期活动征文评比工作。 3、班主任开展“谈话谈心”工作。 4、“学雷锋”小队开始行动。
	第5-6周	1、开展“献爱心”活动。 2、开展爱绿护绿活动。 3、开展个人仪表养成教育活动。
	第7周	1、各中队召开“缅怀先烈 励志图强”主题中队会 2、第二批新生入队。
4月份	教育主题	发扬光荣传统，学习前辈精神
	第8-9周	1、开展“献爱心”活动。 2、各中队结合“世界地球日”开展节约资源“四个一”活动。 3、开展“早晨时间”养成教育活动。 4、利用班会课进行卫生习惯教育。
	第10－11周	1、 1、利用班会课开展文明礼仪养成教育活动。 2、 2、开展“文明幸福枫溪、你我共同参与”主题教育活动。 3、 3、出版第二期黑板报。
5月份	教育主题	体验生活，发展自我
	第12周	1、假期活动总结。 2、各中队推荐“十佳”候选人。 3、各中队开展好 “每人一个口袋，随时弯弯腰”活动
	第13-14周	1、开展“放学之前”养成教育活动。 2、“十佳队员”风采展示。 2、评选区及学校“优秀少先队员”、“优秀中队”、“优秀辅导员”。 3、出版第三期班级黑板报。
	第15-16周	1、 开展“用眼卫生”养成教育活动。 2、 中队开展庆“六一”主题活动。 3、协助学校办好新一届科技文化艺术节。
6-7月份	教育主题	快乐六月，创意无限
	第17-18周	1、“红领巾广播台”动员全体队员做好期末迎考复习。 2、开展“快乐学习，勇攀高峰”中队活动。 3、开展“爱护公物”养成教育活动。
	第19~20周	做好各类评优工作。

枫溪小学少先队大队部

2011年2月